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反教育商品化聯盟今天(9日)邀集各教育工會代表前往教育部門口，呼籲教育部應落實教育公共化，重新研議「高等教育創新轉型條例」草案。對此，教育部表示，這項草案在新政府上任後，已撤回教育部盤整，未來相關草案將主要著重「退場轉型」的部分，且會更重視相關師生的權益。
『(現場音)高教變投機，創轉當博弈！』反教育商品化聯盟表示，教育部尚未將「高等教育創新轉型條例」草案送進立法院審議，卻先鼓勵大學「學店化經營」，像是高雄餐旅大學藍帶學程、台大國際學士學位學程、成大大學控股公司等，不僅將青年學生置於高學費的困境，也背棄大學教學研究的本質，因此呼籲教育部撤回現有各校創新計畫，並重新研議「高等教育創新轉型條例」草案，增加落實教育公共化的條文。反教育商品化聯盟成員謝毅弘說：『(原音)台大一年63萬(學費)的國際學士學位學程、成大開了一個控股公司，這些都是尚未立法就先偷跑的一些國際專班或衍生企業。』
教育部技職司專委張?育代表教育部出面回應，她強調，各大學相關試辦計畫都符合現行法令，且高教創新轉型條例草案在6月時，已送回教育部重新檢視，教育部未來將把「創新」與「轉型」分開處理，「創新」部分將納入現行法規，新草案則著重大學退場轉型的規範，並從維護學生受教品質、教師權益及強化私校品質管理等3大原則，將相關條文進行盤整。張?育：『(原音)退場這一塊的部分會訂一個轉型條例；屬於創新的這個部分會再重新做檢視，納入現有的法規修正。』
張?育表示，新的草案規劃暫無時間表，但研擬完成後，教育部將會依循相關程序舉辦公聽會，聆聽各界意見。至於是否將高等教育回歸公共化？張?育說，還有待討論。
台灣國片走得跌跌撞撞，時好時壞。知名製片人李烈今天(19日)在一臺南市歸仁區情趣振動棒場講座上點出原因，指許多年輕導演有好的創意但故事卻說不好，而且聽不進去別人給他的建議，令她相當感嘆。
2016台北市電影學院會系列活動起跑，19日特別邀請李烈與葉如芬兩位資深製片人對談，從製片角度談台灣電影的現在與未來。
李烈表示，台灣電影已經不用擔心找不到錢投資，但人才的培養始終缺乏，更令人感慨的是，她發現許多台灣年輕導演拍的作品，很多都有很不錯的創意和想像力，可是故事卻總是說不好，別人想給意見幫助作品變得更好看，這些年經導演卻往往聽不進去，拍出來的電影往往不能盡如人意。李烈說：『(原音)其實這些電影都可以有機會，我不會說它會多賣錢甚麼作品的片子，可是它們起碼會比目前票房更好，或是它不會讓投資人賠錢，可是導演們都不願意接受別人的意見，這是我最感慨的一件事情。』
李烈也提醒，我們總喜歡說台灣在兩岸三地是最有創作自由，但這沒甚麼了不起，也不應該耽溺其中，她認為即使有這樣自由的創作空間，台灣這幾年好的作品並不多，反而是中國大陸在重重限制下，有些片子充滿生命力，值得台灣電影人深思。
葉如芬則表示，台灣的電影產業一直在錯誤的食物鏈中發展，一切都是導演唯我獨尊，她認為面對好萊塢、韓國，甚至中國大陸等全球每年4、500部電影競爭，台灣電影要何去何從，身為製片人的她確實對未來感到茫然。
不過兩人也認為，不論如何，台灣電影還是要繼續拍下去，也認為製片角色才是整部電影的核心，而身為製片人必須具備鑑賞力、觀察力、執行力和判斷力，更要認清現實，才能打一場電影持久戰。
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